スクーター：

野球って楽しいはずなのに！

ホームラン打つのが待ちきれない！

でも、統計学者に任命されてからというもの、間違ったポジションをやらされて

もう数字のことばかり考えている！

これは何年も何年も何年も何年も何年も何年もかかりそうだ…何か考えはある？キャシー？

キャシー：わからない！

ミスター・チップス：

数字？スクーター、数字って言ったの？

スクーター：

ええ、数字ですよ、ミスター・チップス。打率、防御率、チームの順位… たぶんわかるけど、バッティング練習ができないのは寂しいね。キャシーの担当はあなたでよかったよね？

ミスター・チップス：

数字を教えてくれ。私がやります。

キャシー：そう！

スクーター：

つまり…

キャシー：でも私はどうなの？

ミスター・チップス：

その通り！

スクーター、座れよ。君は素晴らしい時間を過ごせるだろう。

数字は、ほら、僕のごちそうさ。君も招待されているよ、キャシー、僕の可愛い3歳のピカチュウ・シュマダン！

僕は数字の計算屋だから。

数学の達人だから。数字を四捨五入したり、

二乗したり、

並べたり比べたり、

入れ替えたり、並べ替えたり、

君が望むどんな方法でも扱えるんだ。

僕は数学の教授じゃない。

僕はデータ処理屋なんだ。

数字を混ぜたり組み合わせたり、

分解したり並べたり、

数字を振ったり、分解したり、

君が使えるものに変えたりできるんだ。

君が数字をパンチできれば、

僕は計算できる。

だって僕は数字の計算屋だから！

キャシー：うん、彼はすごい！

スクーター：

ミスター・チップスとキャシー、すごいね！

ミスター・チップス：

スクーター、初級だよ。バニラケーキを一切れ。数字をくれれば、私が処理するよ。

キャシー：ええ、ありがとう！

スクーター：

つまり、数字をパンチで打つってこと…

ミスター・チップス：

正確に、そして、計算するんだ。

私は数字を瞬時に処理するんだ。必要な結果を得るために、数字を測定ツールに加工するんだ。音、時間、触覚、そして速度を測るためにね！ロケットが火星にどれくらいの速さで到達できるかを調べるために、数字を処理するんだ。未来を予測し、過去を思い出すんだ。星の地図を見せてあげることもできるんだ。

スクーター：

わあ！

キャシー：やった！

ミスター・チップス：

数字を曲線や直線に加工するんだ。グラフやチャートに表示するんだ。数字を色や形に加工するんだ。デジタルアート作品を作るためにね！

…芸術作品だ！

だって私は数字の計算が得意だから。

数学の達人だから。

数字を四捨五入したり、二乗したり、

数字を並べて比較したり、

数字を入れ替えたり、並べ替えたり、

好きなように扱える。

私は数学の教授じゃない。

私はデータ処理の専門家だから。

数字を混ぜたり、組み合わせたり、

分解したり、並べたり、

数字を揺らしたり、分解したり、

それを使える形に変えたりできる。

スクーター：

私のコンテストの統計？

キャシー：その通り！

ミスター・チップス：

簡単だよ！でも、まずは数字をパンチで打たなきゃいけないんだ…

スクーター：

わかってるよ…それから計算できるんだ…

だってあなたは数字の計算が得意だから！

ミスター・チップス：

その通り。

キャシー：楽しかった！