Comments
No comments yet.
El trabajo de grado a continuación presentado se estructura para el diseño de material didáctico, video juego multinivel: “MeCi”, que ha sido desarrollado para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en Niños y Niñas del grado cuarto de primaria en relación con el método científico. Presentaremos la metodología y ventajas del diseño, además de los elementos de contenido incorporados al video juego, facilitando las interacciones del estudiante y el maestro con el tema, así como sus particularidades, reglas del juego, y creación.
#platformer